Dr. Sergio Hojman Doctor en Física, Universidad de Princeton, USA. Director del Centro de Recursos Educativos Avanzados, CREA. Profesor Adjunto de la Facultad de Artes Liberales, Universidad Adolfo Ibáñez.

Objetivos: entregar a los participantes conocimientos básicos de programación con un propósito dual, tanto para que los profesores puedan utilizarlos en la construcción de recursos educativos para sus clases, como para que les permita enseñar a programar a sus estudiantes y entregar herramientas digitales complementarias a las ya expuestas en los cursos anteriores, que extiendan el ámbito de las aplicaciones posibles.
                                                  
Unidades Temáticas:
1.- Uso Avanzado de Google
2.- Uso de Scratch para la construcción de Gráficos
3.- Uso de Scratch para manejo de Listas
4.- Uso de Scratch para la construcción de Juegos Didácticos Interactivos
5.- Uso de Excel para Analizar Bases de Datos
6.- Uso de HTML I
7.- Uso de HTML II
8.- Uso del Editor de Imágenes GIMP
9.- Uso de Excel para manejo de datos estadísticos
10.- Construcción e Implementación de Webquests con propósitos didácticos

Código SENCE N° 12-37-8446-10
NRPNP: 11-0775 del 12/04/2011