Prof. Loreto Rodríguez Doctora (C) en Filosofía y Licenciada en Filosofía, Pontificia Universidad Lateranense, Roma Magister en Bioética, Pontificia Universidad Católica de Chile

Objetivos: Entregar los conocimientos antropológicos y las experiencias que posibiliten la adecuada acción educativa conjunta del profesor con los padres y apoderados, teniendo en cuenta que la educación se centra en la persona y por ello, su proceso requiere integrar distintos afanes e interese; desarrollar las habilidades y prácticas pedagógicas necesarias para establecer vínculos entre profesores, padres y apoderados orientados a mejorar la formación personal de los alumnos y la calidad y cantidad de sus aprendizajes y conocer y comprender circunstancias de conflicto presentes en los sistemas escolares y sus modalidades de resolución.

Unidades Temáticas:
1.- Por qué y para qué educar
2.- A quién educar
3.- Educación de la vida intelectiva, afectiva, moral y social
4.- Quiénes deben educar
5.- Rol conjunto de la familia y el colegio en la educación de los hijos
6.- Los desafíos de la educación en cada una de las etapas del desarrollo vital
7.- Estilos de familia, el acto educativo y su manifestación en el mundo escolar
8.- Obstáculos internos y externos que dificultan y retardan el proceso educativo
9.- Situaciones de conflicto (bullying, trastornos alimenticios, de identidad y otros) y las estrategias pedagógicas en la familia y en el colegio para enfrentarlas
10.- Educación para la libertad,  el amor personal y el bien común

Código SENCE N° 12-37-8536-80 
NRPNP: 11-0774 12/04/2011