Dr. Ernesto Figueredo Doctor en Educación, Academia de Ciencias de Rusia Master en Pedagogía, Instituto Pedagógico de Moscú

Objetivos: El aprendizaje colaborativo constituye un espacio privilegiado para potenciar una educación que involucra al conjunto de sus participantes. A través de este módulo se propone internalizar actitudes y conocimiento para el desarrollo de habilidades en la implementación de estrategias de aprendizaje colaborativo. La educación es tarea de todos, lo que genera la idea de comunidades de aprendizaje que involucran desde la familia hasta los actores del entorno de la institución formativa y de gestión general interna.

Unidades Temáticas:
1.- Fundamentado sociológicos y psicólogos de la Pedagogía Colaborativa
2.- El paradigma ontogénicocomo base para el aprendizaje en la diversidad
3.- Hacia un modelo educativo y formativo integrado
4.- Principios pedagógicos del trabajo colaborativo
5.- Las potencialidades del desarrollo como premisa de la inclusión
6.- Estrategias de seguimiento de los aprendizajes de los estudiantes
7.- Estrategias metodológicas para el auto perfeccionamiento de la actividad docente
8.- Estrategias de trabajo colaborativo para el aprendizaje
9.- Estrategias evaluativas integradas
10.- Estrategias tutoriales para aprendizaje entre pares o formación de redes sociales para el aprendizaje