Dr. Ernesto Schiefelbein Ingeniero Comercial, U. de Chile y Profesor de Estado, U. de Santiago. Doctor en Administración Educacional, Universidad de Harvard, USA Premio 2009 del Consejo de Exalumnos de Educación la Universidad de Harvard; Ex Ministro de Educación Premio Nacional de Educación 2007 Ex director de OREALC, UNESCO

Objetivos: Su objetivo es la incitación al pensamiento propio del alumno, para lograr una auténtica aceptación razonada de cada nuevo conocimiento -entendiendo que enseñar no es sólo la simple transmisión de conocimientos y contenidos a través de palabras-  y cómo, este entendimiento de la enseñanza, debe determinar la auténtica tarea del educador.

Unidades Temáticas:
1.- ¿Podemos enseñar con palabras?
2.- ¿Hay un currículo que sirva al maestro para educar?
3.- ¿Aprender a ser y a convivir? 
4.- ¿Teoría pedagógica para superar la rutina?
5.- ¿Es posible educar al ser humano?
6.- ¿Quién y cómo me debe educar?
7.- ¿Manipular para condicionar o liberar?
8.- ¿Ofrecer igual educación a cada persona?
9.- ¿Educación para el trabajo?
10.- ¿Cómo ser un mejor maestro?

Código SENCE N° 12-37-8282-33
NRPNP: 11-0765 del 12/04/2011